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註冊完後,我們在開學前找了一天帶榮寶到學校熟悉一下平時上課的流程
希望藉此讓他正式開學時能更快適應

前一天跟班級導師Isabel通信得知班級課程流程如下

AM8:00~9:00   早餐

AM9:00~10:00  室內遊戲/讀書

AM10:00~11:30 室外活動

AM11:30-12:30 午餐

AM12:30-14:30 午睡

AM14:30-15:00 點心時間

AM15:00-17:00 室外活動

我們可以去一個上午或是一個下午
因為滿想看看小朋友們午餐跟午睡的情形,所以我們就挑一天上午帶榮寶去參觀

我們大約九點多一些到,還沒到教室門口就聽到小朋友的哭聲
進到教室後,看到幾個哭的小朋友拖著毯子走來走去,邊走邊哭
比較會說話的一個小朋友(暫且稱她做Queen)嘴裡不停地說「I dont want to stay here!! I wanna leave!! Mommy~~~~~」

(其他小朋友的臉馬一下)

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榮寶進到教室後,先是觀察大家,特別是哭的小朋友
然後開始很好奇地探索教室裡的玩具
幾乎每一個角落的玩具他都摸過了
看起來還滿喜歡的

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教室裡除了Isabel之外,還有幾位助理老師
Isabel的工作比較像是掌控教室秩序、課程內容的主導者
助理老師則是幫忙換尿布、吃睡玩的時候都會陪在需要幫助的小朋友身邊
算一算大概一個老師對上2~3個小朋友,資源不會太分散
這點我滿滿意的,起碼讓我知道我孩子到時候不會像是被放牛吃草的玩一整天

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可能是新環境還不熟悉,不敢造次
玩完一組玩具都會收回原處,真是一個乖寶寶!
(如果在家也不用被人催才收玩具,更好~~~哈)

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最感興趣的是洗手台
每一個洗手台都試過水量,還試飲飲水機
玩一下就煞有其事的去洗手
很神奇的是,他洗完手會抽旁邊的紙巾擦,擦完很順手地丟在垃圾桶裡
整個流程沒有人教他,他觀察了洗手台附近的環境後,自然而然做出這一連串的動作
老師對他第一次到教室洗手就做的這麼好,感到不可思議
但也對他一直洗手跟試飲水機啼笑皆非
不過並沒有很強行的對他說no~~
(整個早上我只看到老師阻止動手打人、搶玩具這兩件事情,其他都Let it go~~)

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別人換尿布也要湊上去洗手XDD

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室內活動結束前15分鐘,老師向所有小朋友說再5分鐘就要準備集合囉
不確定小朋友聽不聽得懂,但他們對正在倒數的ipad非常有興趣呵呵
時間到了就將大家集合起來唱歌
然後點名請小朋友去上廁所或讓助教換尿布

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榮寶可能是聽不懂老師說要集合,也可能是第一天搞不清楚流程
所以一直都自顧自的在旁邊玩
(排完車子後又被洗手台吸引走,走之前竟然有乖乖把車子收進籃子後才走!!)

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整個早上就像小蜜蜂一樣,忙這忙那
然後又不時地注意別人
反倒是不太在意我在哪裡
讓我覺得我不在可能也沒關係(?)

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到了室外也是東玩西玩
看到沙坑馬上脫掉自己的鞋子(好自在啊)

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玩的時候只有跟幾個年紀比較小的有互動
彼此share玩具,還會想牽著他們走路
希望未來妹妹長大,他也能牽著妹妹走走~~光想就覺得可愛啊!

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玩到11:30左右就分批進到教室裡頭吃飯
一進到教室,榮寶看教室內的小朋友都坐好了
也急著想找地方坐
但每一桌的老師光顧著同桌的小朋友就來不及了
沒有照顧到他
他也不急,又自己晃到另外一張桌子上去拿空杯子,到洗手台裝水
本來以為他要玩水,讓我緊張了一下
結果!!!
他裝了水後,拿到桌上去發給小朋友
來回裝了三杯
哈哈哈哈實在太有趣了!!

好不容易坐好了之後,這小子竟然乖乖的等老師發食物
不像在家裡都急著吃
儘管其他小朋友都已經動手拿東西起來吃
他還是靜靜的等待老師

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期間餐巾紙不小心飛起來蓋到盤子上,還懂得把餐巾紙排好
這小子今天的表現真的好讓我驚喜喔!

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今天的午餐是他最愛的墨西哥炒飯、醬燒雞肉以及橘子、紅蘿蔔
老師發完他馬上大口大口吃,真可愛
吃完又多跟老師要了雞肉和飯,老娘我看得超級傻眼!
我該來學怎麼做墨西哥的炒飯了嗎

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吃完飯,小朋友必須要自己把廚餘倒掉,然後收拾盤子、杯子
榮寶因為第一次來,所以老師帶著他做
其他小朋友都已經養成好習慣了,都不需要老師提醒就能做好

錄了一段吃飯的影片,回來我一直看一直笑
覺得兒子真的長大好多
如果適應學校了,應該會表現越來越棒吧


小朋友在吃飯的時間,另外一個早上沒見過的助理老師已經在旁邊整理午睡用的床墊
(一早上看下來,發覺一個班真的是分配了好多老師啊!)

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吃飽的小朋友就會先到墊子上躺著
有一些小朋友本來心情都很好,到了午睡時間突然哭了起來
所以老師又再次忙了起來
午睡時也大概1個老師會對2~3個小朋友
我看老師們連飯都沒時間吃,弄完小朋友午餐馬上又到午睡墊旁安撫小朋友睡覺
有的講故事,有的拍屁股XDD

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這半天我就在旁邊靜靜地看,期間還被Queen牽著手走來走去
儘量不干涉,因為下週正式上課我就不在旁邊了
想要他自己以他的步調跟方式去適應學校
不想一直在旁邊叨叨念念,督促他成長,這不是我們送他上學的目的

今天感覺他挺喜歡學校的
很認真的探索環境,沒有黏在我旁邊
只有在吃飯時候,我離他比較遠,他才一直注意我在哪

他的老師Isabel很有耐心
一早上都不停的有小朋友在哭,室外活動的時候就看他一個人牽著好幾個哭的小朋友散步
其他助理老師身上也都固定會有一個哭泣中的小朋友
然後他們會不斷地說"I know~ My friends"
對小朋友表示同理心
我一直注意他們怎麼面對哭的亂七八糟的小朋友(因為我兒哭起來也是非常嚇人)
發現他們都很冷靜的把小朋友當作大人來溝通,但還是會給予適當的安撫
會問是否要抱一下,或者是陪玩、說故事來轉移小朋友的注意力
並沒有急著叫小朋友不要哭

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今天陪讀後,我真的安心很多!
發現小朋友哭來哭去,老師都能妥善處理
最糟也不過哀哀叫一陣子,吃飯時候多半的小朋友都能恢復平靜
再來就看榮寶的適應能力了!
我看他對老師的印象滿好的,就連在家講到老師也是笑瞇瞇的
所以相信他很快會愛上學校~

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